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需求分析
1、一体化服务需求
针对学校存在多应用系统和多重身份的情况, 需要实现业务的整合贯通,通过统一信息门户,提供面向师生的一站式服务。
2、标准化需求
针对学校缺少统一的技术体系标准及详细的整体建设规划的情况,需要通过建设统一的数据标准和体系,对学校信息化建设进行长远的规划。
3、开放性需求
针对业务系统的开发和维护模式不统一,更新维护困难的问题,需要建立一个提供开放性平台的数字化校园,提供面向学校未来的需求变化和扩展,通过开放性的平台进行持续改进,并能够实现更加方便的系统维护。
4、数据共享需求
针对缺乏数据标准,业务系统之间数据难以共享,数据无法实现跨部门使用的问题,需要建立数据共享机制及规范,实现校园数据的共建共享,消除信息孤岛,使学校各业务部门协同发展。
产品系统功能
体系建设-公司的三大体系建设
随着智慧校园建设思维的不断优化,未来高校的信息化发展,不能再简单的局限于软件服务商如何通过自身能力给高校提供信息化服务。而是需要为高校提供一个能够开放灵活的架构体系,并在此架构上充分整合内部应用与外部资源,辅以以产品为基础的运营服务,打造一个内外融合的“互联网+”微校园开放生态,保证高校信息化长期发展的可用性、可持续性和先进性。